사실은 '새로운 자극(신정보)을 자신의 경험이나 지식(구정보)과 연결지어 기억한다'던가 하는 여러 부호화 전략말고도, 부호화시켜 저장한 내용을 잊어버리지 않게 유지하고 상황에 맞는 지식을 인출하기 위한 기억술도 많이 있음. 기억술이 기억에 관한 여러 인지심리학적 원리를 반영하고 있으며, 실제로 기억술의 발달에 인지심리학 연구들이 큰 영향을 줬다는 걸 생각하면 당연한 일임.
애초에 기억술을 꼭 따로 배워야하는 것도 아님. 벽의 얼룩무늬에서 예수님의 얼굴을 발견하고 코끼리를 만진 장님들이 서로 다른 모습을 상상하듯이, 사람은 누구나 경험 속에서 의미와 패턴을 찾아내려는 욕구가 있고, 자신의 지식을 이용해 저마다의 기억 전략과 패턴인식기술을 발달시킴. 다시 말해 우리는 평소에도 기억술을 사용하고 있고, 어떤 기억술을 사용하더라도 자연스럽게 자신에게 의미있는 연결을 만들어냄.
물론 정교화(다른 지식과 연결)나 부호화(기존 지식과 연결)가 반복시연(되내이기)보다 기억의 저장에 효과적이듯, 누구에게나 더 효과적인 부호화 전략도 있고, 기억을 잘하기 위해선 스스로 기억 전략을 개선할 수도 있어야 함. 그런데도 기억술(기억 전략)이 꼭 기억력스포츠처럼 무의미한 수열이나 낱말 따위를 외우는데만 쓰인다고 오해하는 사람들은, 기억술은 뜻도 모르고 빠르게 암기하기 위한 잔재주라는둥, 깊이있는 이해 없이 무작정 외우기만한 지식은 얼마 지나지 않아 휘발되어 버린다는둥 헛소리를 하더라. 무작정 어렵고 복잡한 내용을 가르친다고 저절로 깊이있는 이해가 생겨나는 게 아니고, 오히려 기억 전략이 담고있는 인지적 원리들을 교수학습에 반영할 때 더 깊이있게 학습할 수 있는 건데 말이지...
그러니까 '어떻게 공부할 것인가' 읽자
이 글만 봤을 땐 우리가 평소에 무의식적으로 하는거랑 기억술의 메커니즘이 같은 것 같은데, 기억 전략을 개선한다는 것은 어떤방식이야??
기억의 궁전을 예로 들면 '익숙한 장소'(카페)를 떠올리고 '장소의 특징(커피 마시는 여자)'과 연결지어 '스토리텔링하듯 연상'(커피를 마시자 ㅇㅇ으로 변함)할 때, 말이 안되는 것 같아도 기억에 잘 남고 나중에 꺼내기도 쉬움.
이렇게 눈앞의 자극과 관련된 기존지식을 떠올리고, 전체상 속에서 다양한 지식을 연결짓는 핵심개념(big idea)을 찾아내고, 기존 지식을 새로운 맥락에 적용하거나 서로 비교하는 과정에서 그 공통점과 차이점을 알아차릴 때 기억의 연결이 공고해지고 이해가 깊어지는 거임.
근데 장소법 같은건 공부할때는 안 씀
어차피 기잘잘 공잘잘 되는 놈은 안 배워도 알아서 체득하고 안 되는 놈은 배워봤자 머리에 똥만 참
"어떻게 공부할 것인가"도 기억력에 있어서 조심스러워한다는 느낌을 받았는데 그냥 인출의 문제라고 하면 이상한 거 같은데
저어가 머리가 나빠서 이해를 못했는데 뭔 얘기 하는 거임? 일단 저어는 '본 걸 그대로 기억하고 또 기억한 그대로 떠올릴 수만 있으면 장땡'이라는 얘기는 한 적 없음
어떻게 공부할 것인가에서 기억력을 굉장히 조심스럽게 접근한다고요 뭔 본 걸 그대로 기억한다라는 게 왜 나와
그래서 하고 싶은 말이 뭐냐고. 어떻게 공부할 것인가에서도 조심스럽게 말하는 주제를 니가 뭔데 기억술만 배우면 다 되는 것처럼 말하냐는 헛발질로 밖에 안 보이는데
솔직히 말해서 그 책에서도 조심스럽게 말하는데 굉장히 경박하다는 느낌을 받음. 이렇게 해놓고선 똑같이 또 몰아가기 시작하니 정말 할 말이 없다.
어디가 경박하고 어디가 문제인지 말이라도 해보던지, 님 혼자 마음에 안든다고 틱틱대면 내가 어디가 맘에 안드는지 몰라도 일단 다 죄송하다고 머리 조아리고 사과라도 해야 함?
얘는 맨날 읽은 책 정리만 하고 올림. 새 책 읽었다거나 샀다는 책은 없구 늘 주야장천 똑같은 글만 올림ㅋㅋ 아는 척하려고 온 그냐?
새 책 잘만 사서 잘만 읽고 잘만 얘기하는데 뭔 개소리임
어딜 가나 말 안 통하고 지 얘기만 하는 캐릭터 디씨 버전이라고 생각함.