[일반] 흔히들 독자를 가르치려는 소설이 제일 나쁘다고하는데

[익명(39.7)]

은근히 가르치는 것과 보여주는 소설의 갭이 그렇게 심함?

노골적인 의도들어간거만 아니면 비등비등한거 아님?  

[배고픈독린이(jsong1999)]

진짜 가르치려는 소설은 역겨울 정도임. 작가 본인이 다른 루트로 가는 거 다 막아놔놓고는 이거만 맞는 길이라면서 박박 우기는 거 보면 어이 털림.

[익명(39.7)]

다른 루트로 가는거 막고 한 길로 향하게 하는거야 어차피 무얼 얘기하고픈 작가 맘이 드러날수밖엔 없는 선택이지싶은데 단지 그 방식이 너무 어거지같아서 공감할래야 공감할수가없단 느낌인가?

[배고픈독린이(jsong1999)]

ㄴㄴ 잘쓴 소설들은 언제나 최대한 펼쳐놓고 다양한 가능성을 배제하지 않음. 훌륭한 작가는 뭘 얘기하고 싶은데 문학으로 돌려돌려 얘기하는게 아니고 다양한 측면으로 생각나는 것들을 소설로 풀어내서 독자마다 각자의 위치에 따라 여러 감상을 얻게 해줌.

[익명(39.7)]

아그렇구나. 그치만 결국 하나의 결말로 봉합되는 작품도 있는데 과정이야 다양하게 펼쳐놓지만은 결국 작가의 은근한 의도는 결말에 드러나기 마련인거아님? 그래서 가르치는 방식의 정도에 따라 흥하던지, 교조적이라는 비아냥을 안던지. 그렇게 달린건아닌가싶어서

[배고픈독린이(jsong1999)]

물론 의도없이 쓰인 소설은 없겠지. 하지만 작가가 이미 결론 내려놓고 쓴 거랑 쓰면서 작가 스스로도 탐구한 소설는 과정의 풍부함은 물론 결말의 감동도 차이나기 때문에....

[trier(blond99)]

요즘 겉절이들 대다수가 그런 교조적인 방식으로 메세지 강조하는데 한번 읽어보셈

[익명(39.7)]

요근래 '그런 소설들'은 뭐 안읽어봐도 알겠는데 사실 고전이라도 교조적인 방식이 들어간 방식이 먹혀서 살아남은 작품이 있나 궁금하기도함.

[익명(211.189)]

페미 소설들이나 그렇지 안 그런 소설들은 오히려 메세지도 없다

[trier(blond99)]

당장 생각나는건 없는듯 솔직히 독자가 병신도 아니고 일방적인 메세지의 주입을 강요하는 소설을 우호적으로 평가할리는 없지 않을까 싶음

[익명(211.189)]

당장 장류진 등단작만 보더라도 별 내용 없이 근근이 살아가는 직장인 내용인데... 뭐 연수 같은 경우도 있긴 하다만

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[익명(39.7)]

그렇겠지. 그냥 내가 궁금한건 딱히 가르치려는 목적성은 없다해도 어차피 작가가 꺼내고싶은것들이 다 들어가기마련이니까 우리가 한 잨품을 놓고 좋다고여기는 게 작가가 설득하는 방식 정도에 따라 동의할수있든지 뭔데 선생질이라든지. 갈리지않는가 뭐그런생각이들어서

[키릴로프(polovtsiandances)]

도스토옙스키 카뮈 후기 톨스토이 조지오웰 이런 작가들 대개 어느정도 자기 답을 정해놓고 이야기 풀어나가는데 꼰대 느낌은 없지 사르트르가 아마 좀 꼰대스러운데도 호소력 있는 케이스가 아닐까 싶음 - dc App

[익명(39.7)]

음 어쩌면 똘이가 진짜 그런 케이스긴 하겠네.

[익명(121.139)]

좀 다른 얘기지만, 드라마나 소설 창작 강의 제일 첫 시간에 강사가 하는 말이 절대로 설명충이 되지 말것! 임. 창작에 있어서 기본 중의 기본

[익명(58.238)]

도서관 보존서고에 있는 쌍팔년도 운동권 소설 한번 빌려보면 얼마나 좆같은건지 알수 있을거임

[익명(219.251)]

일방적인 설교와 쌍방적인 대화의 차이? 물론 책이란 게 일방적인 도구긴 한데, 선민의식 심각한 작가들 글에선 진짜 일방적으로 자기 주장만 강요하는 분위기가 짙게 풍김 반대는 자기 입장을 피력하면서도 그게 일방적이지 않고 그저 이러한 견해, 의견도 있다 라고만 얘기하는 게 느껴짐 물론 이런것도 사바사고 작가마다 정도의 차이가 있겠지만