[신간📰] '어떻게 공부할 것인가' 서문 中

[익명(112.154)]

[리디북스] 어떻게 공부할 것인가 - 대학 교수로서 아주 흔히 겪는 일 중 하나는 심리학 개론 수업을 들은 1학년 학생이 첫 시험에서 낮은 점수를 받고 괴로워하며 연구실로 찾아오는 일이다. 그 학생은 강의에 모두 출석하고 필기도 열심히 했다. 교재도 읽고 중요한 부분에 강조 표시도 했다. 그런데 어떻게 그런 일이 일어날 수 있을까?

  교수는 학생에게 시험 준비를 어떻게 했느냐고 묻는다.

  일단 학생은 필기를 처음부터 보면서 중요한 부분에 강조 표시를 하고, 내용에 완전히 익숙해질 때까지 노트 필기와 교재를 여러 번 반복해서 읽었다고 한다. 그런데 어떻게 시험에서 D를 받을 수가 있단 말인가?

  그렇다면 각 장의 마지막에 나오는 핵심 개념들을 이용해서 자체적으로 시험을 보았는가? ‘조건 자극’과 같은 개념을 정의하고, 문단 안에서 활용할 수 있었는가? 교재와 필기를 읽으면서 핵심 내용을 질문으로 바꾸고 나중에 공부하면서 그 질문에 답하려고 해보았는가? 최소한 중심 내용을 자기만의 언어로 바꾸어 읽어본 적이 있는가? 배운 내용을 사전 지식과 연관 지으려고 했는가? 교재 밖에서 사례를 찾아보았는가? 이 질문에 대한 답은 모두 ‘아니요’였다.

  그는 스스로 모범생이고 부족한 점을 열심히 바로잡는다고 생각하지만 사실은 효과적으로 공부하는 법을 모르는 것이다.

어떻게 공부할 것인가 | 헨리 뢰디거, 마크 맥대니얼, 피터 브라운, 김아영 저

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정리하라는 거네 머리 속에서