[일반] 어떻게 공부할 것인가 읽어본사람

[익명(118.46)]

문제 섞어서 플면 왜 젛았더라

- dc official App

[익명(175.223)]

어렵게 배울수록 더 기억에 잘 남아서인듯?

[익명(118.46)]

아무래도 섞엇서 하면 더 어렵나 - dc App

[익명(175.223)]

ㅇㅇ 책에서 같은 유형의 투구별로 연습했던 야구선수들보다 무작위로 다른 투구 섞어서 연습했던 선수들이 실전에서 훨씬 잘 하더라는 예시도 들었던 것 같아.

[익명(118.46)]

ㄱㅅㄱㅅ - dc App

[이상한_누나(twinsjae)]

비슷한 유형의 문제끼리 몰아서 풀면 새로운 유형의 문제를 만났을 때 유연하게 지식을 적용하는 능력이 떨어짐. 반대로 여러 유형의 문제를 섞어서 풀면 매번 이 문제가 어떤 유형인지 파악해야 하기 때문에 자연스럽게 문제들의 차이점을 구분하고 핵심을 파악할 수 있게 됨.

[이상한_누나(twinsjae)]

이러한 뒤섞기(교차, interleaving)나 맥락 바꾸기는 단순히 서로 다른 활동을 번갈아 할 때도 주의를 환기하고 맥락을 의식하게 만드는 효과가 있지만, 그래도 서로 연관된 것끼리 적절하게 배치하는 게 불필요한 멀티태스킹이나 주의 전환을 방지하고 학습내용을 일반화시키는데도 더 효율적임

[이상한_누나(twinsjae)]

http://scienceon.hani.co.kr/?mid=media&category=178&document_srl=34498

[익명(118.46)]

ㄱㅅㄱㅅ - dc App

[익명(118.46)]

근데 유형이라는게 딱히 없고 암기로 해결되는 암기과목도 이렇게 해야하나? - dc App

[이상한_누나(twinsjae)]

링크에 답 나와있는데 암기의 경우에도 맥락부호화나 반복에 의한 둔감화는 일어나기 때문에 어떤 식으로든 적절히 맥락을 바꿔주는 게 좋음

[익명(118.46)]

고맙다 정말..사실 링크 길어서 안봄 미안 - dc App

[이상한_누나(twinsjae)]

막말로 폰트 바꿔서 읽으면 오탈자 더 잘 찾아낸다던가 다양한 환경에서 다양한 방식으로 암기하면 더 잘 회상한다는 연구 수두룩빽빽하게 있음

[익명(118.46)]

정말 미안한데 맥락을 바꾸라는게 개념을 거꾸로도 봐보고 문제도 섞어 풀라는 거 맞지? - dc App

[이상한_누나(twinsjae)]

링크에도 잘 나와있는데 맥락이라는 건 공부하는 시간이나 장소, 암기하는 순서(예를 들면 스펠링-뜻이냐 뜻-스펠링이냐 앞에서 뒤로냐 뒤에서 앞으로냐), 암기하는 방식(보면서 암기, 들으며 암기, 적어서 암기, 자료 읽으며 암기) 등을 모두 포함하는 거임

[익명(118.46)]

정말 감사합니다 어째선지 찾을 수가 없어서요… - dc App