[질문/답변] 수능 작품 해설 어떻게 생각함?

[익명(61.85)]

한국 문학 읽으면 다른 사람들 생각은 어떤가 궁금해서 구글에 검색하곤 하는데 국어 수능 해설 나오면 ㅈㄴ 짜증남 생각이 다 사라지는 기분임 따지도 보면 진짜 작가의 의도가 맞는지도 모른 채 해석하는거 아님?

[익명(222.104)]

사람마다 다를듯 아예 감 못 잡는 사람은 문학도 해설봐가며 기초를 쌓을 수도 있는거고 세상에 워낙 다양한 사람이 많으니 나는 안 보고싶음

[EBS광팬(kjs3909)]

https://youtu.be/5RFDsQ3AzSc

[익명(218.234)]

그거 "수능 국어"라는 프레임이 만드는 편견일 수도 있음

[익명(218.234)]

수능식 문학 해설은 유튜브 댓글같은데서 욕하는 것 처럼 해석을 획일화시키지 않음. 그런 식의 해석을 요구할 때는 보기를 던져주고 이 관점에서 내용을 보라고 물어보지. 지극히 당연한 것들만 물어봄. 해석이 갈릴 부분에서 한쪽 해석만 맞다고 하면 난리나는데 어떻게 그럼?

[익명(218.234)]

뭐 수사법에 밑줄쳐놓고 의인법이니 단정적 어미니 하는건 문제 풀이를 위한거고.. 애초에 그런걸 말하는 것도 아닐테고

[익명(218.234)]

오히려 지금 수능 문학의 문제점은 문학 시험인데도 비문학처럼 문제를 내야 한다는 게 문제임.

[익명(218.234)]

진짜 작가의 의도가 맞는지도 모른 채 해석하는 것 같다고 했는데, 그런식이면 너가 원래 찾으려 했던 해설은 왜 찾아보는거임? 걔네라고 작가의 의도를 앎? 그리고 원래 작품은 작가 손을 떠난 이상 작가의 의도는 중요치 않은 법임. 작가가 그런 의도로 쓰지 않았더라도 그 분야에 있는 대부분의 사람들이 그렇다고 생각하면 그게 맞는거고

[익명(218.234)]

정리하자면, 니 생각이 다 사라질 정도의 디테일한 해설을 수능 수준에서는 해주지 않음. 뭐 깊게 파고들어가면서 이건 이거고 저건 저거고 해줘야 내 생각이 사라지고 해석이 획일화되는거지. 걍 이건 비유고 작가는 어떤 시대에 살았고 이건 뭘 상징하고 하는 존나 얕은 얘기밖에 안하는데 생각이 어떻게 사라짐

[익명(211.36)]

내가 말하는 건(찾아보는 건) 다른 사람들은 어디에서 아름다움을 느끼고 이 캐릭터의 성격은 또 어떻게 느낄까 같은 거임. 근데 해설에서는 캐릭터의 성격이라던가 확실하게 강조되는 문장엔 하나만의 해설이 적혀있다는거임

[익명(218.234)]

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[설야(clairinside)]

수능은 시험 문제만 풀고 잊으면 되서 큰 상관없음 학교 시험은 좀 ㅈ같은 - dc App

[익명(211.248)]

독갤에 한국 국어 교육에 대한 프레임이 좀 있는듯