비판을 하고  싶더라도

최대한 긍정적 입장에서 텍스트를 검토한 후
비판을 해야 텍스트를 제대로 독해해서 비판할 수 있는 것이고

그래야 얻을게 있다는 것인데


이 긍정성의 원칙을 교육과정에 넣을 필요가 있다고 봄