"무작정 회독하는 것은 나쁜 것이다."

"모르는 부분을 집중적으로 공략하는 효율적인 독서 방법이야 말로 진리이며 올바른 독서방법론이다."

라고 주장하는 애들,

얘네들 말이 어느정도 타당하긴 하나. 간과하는 사실이 존재한다.

애초에 모르는 부분을 알기위해서 선헌적으로 필요한 행위가 '무작정 회독하는 것'임을 알아야한다는 것.

즉 자신이 어느 부분에서 부족한지를 명확하게 할 수 있는 가장 본질적인 방법이 회독이라는 것이다.

부족한 부분을 채우는 행위는 그 다음에 있어야 한다.

단순한 문제풀이나 내용 확인 정도로 부족한 부분을 확인 하면 될거 아니냐? 라고 말할 수 있겠다만 그러한 방식은 단순히 협소한 부분만을 타겟팅하여 한정한 본질과는 거리감이 있는 방법이다.

본질적 목적은 글의 전체를 보는 동시에 세부적인 체계를 이해하는 것. 숲과 나무를 동시에 보는 능력을 함유하는 것ㅡ체계를 완벽히 체화 하는 행위ㅡ이다. 따라서 본질적인 방법에 가장 가까운 것이 회독임을 부정할 수 없는 것이다.

적어도 7회 정도의 단순반복된 회독을 통하여 체계의 기본 구조를 무의식적으로 체화하는 과정을 거친 이후, 자신의 머리속에 각인되어진 명확해진 구조안에서 의식적인 사고가 더해져야 한다.

모든 체계는 동일한 시스템으로 구축 되어진다. 기본 뼈대가 튼튼하지 못한 체계는 반드시 붕괴한다. 세부적인 내용을 선행하여 학습하려고 하는 효율성을 추구하는 방식은 올바른 방식이 아니다. 기존 뼈대를 강인하게 다진 이후 그 뼈대에 살을 붙여나가고 점점 세밀하게 다듬어가면서 작품을 탄생시켜야 하는 것이다.

모든 것에는 순서가 있고 그 중에서 가장 초창기에 접해지는 기본적인 능력의 함양에 가장 많은 시간을 할애하여야한다.
  
인간의 뇌는 완벽하지 못하다. 단한번의 인식행위를 통해서 기본구조를 체화 할 수 있는 능력을 갖추고 있지 못하다. 따라서 기본구조를 체화ㅡ지식을 보고 사용하고 체화하여 임기응변적 사고로 나아가기 위함ㅡ하기 위해서는 수많은 반복적인 습득행위를 필연적으로 거쳐야한다.

가장 어렵다고 평이난 사법고시의 경우도 마찬가지다. 모든 사법고시 합격자들은 책을 통째로 외워버린다.
  
실무에서 곧바로 임기응변적 사고를 가능하게 만드는 것이 바로 기본구조를 철저하게 훈련하는 독서에서의 회독이라는 방식인 것이다.

교과서를 통째로 외우는 과정이 임기응변적 사고를 가능하게 만드는 필연적 과정인 것이다. 튼튼한 건축물은 강인한 뼈대 위에서만 무너지지 않고 유지되어진다. 통째로 외우는ㅡ기본구조를 철저하게 하는ㅡ방법을 거치지 않는 이상 임기응변적 사고는 불가하다. 흩어진 지식은 지식이 아니다.

단순하게 회독 과정이 무의미하다고 느껴질 수도 있다. 그것이 바로 나타나는 결과로서 눈에 보여지지 않기 때문이다. 다만 반드시 필요한 과정임을 유념해둘 필요가 있다고 생각한다.

진정한 결과는 우리가 예측 할 수 없는 시점에 나타는 것. 지금 당장 눈에 안보이는 것.