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 이 책은 아마 이 책 속에 표현된 사고들을 - 또는 어쨋든 비슷한 사고들을 - 스스로 언젠가 해 본 사람만이 이해하게 될 것이다. - 이 책은 그러므로 교과서가 아니다. - 이 책의 목적은 이 책을 읽고 이해하는 어떤 이에게 즐거움을 준다면 달성될 것이다.


-비트겐슈타인 <논리철학논고>의 머릿말 중에서.







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철학도 그렇지만 문학에서도 위의 이야기는 참으로 옳다. 내가 맞벌이를 하시는 부모님 사이에서, 하루의 절반 이상을 홀로 지내야 하는 외동 아들이 아니었다면, <플랜더스의 개>나, <방랑자 라스무스>의 고독한 이야기들이 그토록 마음에 와닿았을리 없으니까.


부모님의 강요 때문에 억지로 교회에 나가기는 하지만, 한글을 깨치지 전부터 교회에서 하나의 이야기를 들으면 열 개의 의문이 솟아나던 사람이 아니었다면 <데미안>의 카인 이야기나 프로이트의 <문명 속의 불만>이라는 논문집 속의 유물론적 선언들이 꼭 나를 위해 쓰여진 것처럼 받아들여지지도 못했을 테고.


철이 들면 들수록, 나는 왠지 이 세상에 더럽게 안 어울리는 존재라는 자각이 커지지 않았더라면 <아웃사이더>나 카프카의 소설들이 복음처럼 느껴지지도 않았을 거다. 


생각하면 생각할수록, 독서라는 행위가 주는 것은 변증법적으로 말해 사고나 지적 성장의 양적인 확대일 뿐인 듯 하다. 그 양적 성장을 바탕으로 질적인 변환을 가져오는 것은 독자의 삶과 스스로의 사고일 뿐.


밑에 카뮈가 왜 좋은지 모르겠다는 글을 보고 문득 생각나 끄적여 봄.