[일반] 인문학의 존재의의는 인간의 불완전성 때문아니냐?

[123(203.166)]

과학 공학 발달로 물질적 풍요는 계속 증가한다고 해도 인간의 불안감은 줄어 들지 않는다.

의미없는 세상에서 존재의 의의를 찾으려는 인간이 한명이라도 있을경우 인문학은 살아 있지 않을까?

과학의 발전에도 종교가 살아 남는것처럼...

[익명(211.36)]

ㅈㄹ ㄴㄴ

[익명(211.36)]

앞으로 제목에 (뇌피셜 주의) 달고 시부려라

[익명(211.36)]

세상에 혼자 남는데 시발 인문학을 왜 봐? ㅂㅅ이냐?

[하지무라드(coriolanus4)]

동서양 철학 공통적인 큰 시류가 둘다 정치철학에 발원했어 역사도 주로 정치행위에 대해 기록 해둬서 사료 제공하는거고 문학도 정치행위의 바탕이 되는 인습 사회통념 도덕 따위 역사에서 기록하기 힘들면서 정치력의 정체성이 되는 속사정에 대한 사료 제공하는거고 - dc App

[하지무라드(coriolanus4)]

반면 과학은 정치랑 전혀 무관하다고 봐야함 현대과학 계보부터 개독신앙 입증해서 우중들 더 탄탄히 묶어둘려는 의도에서 생긴 풍조 아니냐 거기서 기대치 않은 우연한 결과 파생한거고 - dc App

[하지무라드(coriolanus4)]

갈릴레오나 코페르니쿠스나 뉴턴이나 과학자기전에 신학자로 분류해야함 - dc App

[하지무라드(coriolanus4)]

그래서 태생적으로 현 도덕에 복종만 잘하고 있고 아무 문제의식도 못느끼는 평범한 놈들에게 반도덕적인 철학은 무슨 개좆까는 소리냐 이런 반응 나올수밖에 없음 - dc App

[콜리니(124.53)]

이해가 안되서 그러는데 반도덕적인 철학은 여기서 어떤걸뜻해?

[레젶(223.33)]

아마 쟤가 말하는건 니체겠지

[11(125.141)]

유투브 ‘길 위의 인문학’ 이라고 쳐봐. ebs 강의등 도서관 관련된 내용도 있지만 볼만하다. 보편교육. 생애교육. 평생교육. 칸아카데미 온라인 무료 교육. 등 많지..