<독서의 기술>

제1부 독서의 의의

1장 독서기술과 적극성

*적극성이 높은 독서 일수록 좋은 독서이다.

작가는 투수 독자는 포수

*독서의 목적 – 지식을 위한 독서와 이해를 위한독서

*내용을 깊이 충분히 이해했을 때 비로소 저자와 독자의 정신이 만났다고 할 수 있다.

*정보(신문,잡지등) 를 얻기위한 독서와 이해를 깊이하기 위한독서 (회독)

*‘읽는’것은 ‘배우는 것이다’ - ‘가르침을 받는 것’과 ‘발견하는 것’과는 다름

2장 독서의 수준

1단계 초급독서 – 초등수준

2단계 점검독서 – 목차등 재한된 시간안에 책의 내용을 파악하는 독서

‘골라읽기’,‘예비독서’ / 무엇에 대한독서? 책의 구성은?

3단계 분석독서 – 철저하게 읽는 독서, 시간제약x

책의 내용에 계통을세워서 몇가지 질무을 해야한다.

4단계 신노피칼독서 – 하나의 주제를 여러권 통해서 읽는다.

*각단계별 독서는 그 상위독서를 하기 필요한 전제조건

3장 초급독서 – 독서의 제 1수준

1단계 – 읽기 준비기

2단계 – 간단한 것을 읽게 되고 문맥,줄거리등 기본적인 훈련시작

3단계 – 모르는 단어도 문맥을 통해서 알게되고

자기 목적에 따라 여러 가지 분야책 읽음

4단계 – 어린이가 독서 체험을 자기것으로 만듬, 하나의 주제에 관해

여러책, 저자를 비교하게됨

4장 점검독서

*처음엔 두가지로 나눠서 연습하지만 나중엔 동시에 가능

1. 집중적으로 골라읽기 or 예비독서

표제서문보기

목차 읽기

색인 살펴보기

커버 선전문구 살펴보기

책의 요점이라 생각하는 것 몇장 읽어보기

6. 띄엄띄엄 읽어보기 (특히 마지막 2~3페이지는 꼭 읽는다)

2. 표면 읽기

*한번 읽기 좋은 책이라면 난해한 부분이 있고 그 부분은 천천히 혹은 넘기기도한다.

*눈의 움직임교정 손가락으로 짚고 손가락의 속도에 따라 읽어 나간다.

5장 의욕적인 독자가 되려면

*질문을 하고 답하라

읽는 목적이 뚜렷 (개인의 성장,이익)

*적극적 독서를 위한 네가지 질문

1.전체로는 무엇인가?

2.어떤게 상세히 적혀있나

( ---->점검독서 )

3.진실한가 ?

4의의

( ---->분석독서 )

*책을 자기 것으로 만들려면 ?

*쓰기(행간을 써라), 밑줄, 여백에 숫자 (논의의 전개에 따라 요점의 변천을 구분짓기 위해),

기호 등을 이용

*구성상의 기입 (분석독서) , 개념간에 기입(점검독서)

*독서의 습관을 익혀라

*‘배우고 익히는 것이 아니라 익숙해지는 것’

*규칙과 기술을 알고나선 계속 따라하는 것

*많은 규칙으로부터 습관으로

*스키를 처음 탈 때 하나하나 배우고 숙달하듯이 독서도 마찮가지이다.

정신활동이며 자신의 사고에 대한 생각하는 것

제2부 분석독서 – 독서의 제3수준

6장 책을 분류한다. (분석독서의 1단계)

*분류의 중요성

*분석독서의 1규칙 – 어떤종류의 책인가?

*논픽션이냐 교양서냐 ?

*표제와 소제목을 유심히보고 이책의 종류를 읽기전에 판단해야한다.

* 고양서의 두가지 ‘이론적인 책’ , ‘실천적인 책’

*이론적인 책 – 사실, 지식 , ex) ~이다

실천적인 책 – 방법, 행동 , ex) ~해야한다 , ~좋다

이론적인책 – 철학, 과학,역사

7장 책을 투시하다

*분석독서의 2규칙 – * 책 전체를 2~3행으로 요약 or 몇행

* 구상(주된내용이나 표현방식등을 정리하는생각) 과 플롯 (개별적인 사 건의 나열) - 책의통일

*분석독서의 3규칙 –* 주된부분을 말하고 ,그러한 부분이 어떻게 순서있게

* 통일성을 지니고 배열되고 구성하는지 나타날 것 (집의 설계도처럼

* 아우트라인을 잡는다 – 2규칙의 통일된 부분을 다시 부분마다 전체로 써 요약

*분석독서의 4규칙 – 저자의 의도를 찾는다.

8장 저자와 타협을 이룬다 (분석독서의 2단계)

*분석독서의 5규칙 – 중요한 단어를 찾아내고 명확한 의미를 알아 저자와 타협을 이룬다.

9장 저자가 전달하고 싶은건 무엇인가 ?

*분석독서의 6규칙 – * 중요한 문장과 그것의 명제(뜻이 분명한문장), 명제에 이르른 이유를 찾는다.

* 문장 단락은 문법(언어)의 단위이고 명제,논증은 논리(사상및지식)의 단위이다.

*키센텐스(중요한문장)를발견한다

주요한 명제는 주요한 논증이있다. 처음과 끝이 있어 하나의 마무리를 짓는 문장이 중요한 문장이다.

*명제를 발견한다

*명제 (문장의 의미)는 넓게 앞뒤 문맥을 활용해서 찾고

하나의 문자엥 두명제가 있다면 분리하고

‘ 자기말로 바꿔 말해보기’ -> 비로서 명제를 알게된다.

*분석독서의 7규칙 - 논증(입증, 어떤판단의 진지성의 이유를 분명히 하는 것)을 발견한다

*분석독서의 8규칙 – 저자의 해결이 무엇인지 검토한다 (제8규칙)

10장 책을 올바르게 비평한다.

1규칙. 판단보류 – 책을 다읽고 이해하기 전까지 찬성,반대도 X , 알았어도 x

2규칙 – 반론은 조리있게, 시비조X(싸움이 아님,싸운다고 얻는것도 없음, 사실이냐, 진실이냐 아니냐 O)

3규칙 – 반론은 해소하는 것 , 감정X, 편견X

“어떠한 판단에도 반드시 그근거를 제시하고, 지식과 단순한 개인적인 의견의 구별을 분명히 할 것”



----------

한글파일에 적고 여기다 붙이니까 띄어쓰기가 제대로 안되있넹...

보고싶은 사람은 알잘딱 하길