현장체험 학습과 신라의 골품제도

 

1.

현장체험 학습과 관련하여

학부모와 교사들이

아옹다옹 정답게 토론을 했다고 합니다.

 

2.

학부모와 교사들의 관계를

신라의 골품제로 엿보고자 합니다.

 

3.

학무모와

교사들의 계급관계를 엿보기에 앞서서

학부모와 교사들의 위의 계급을 엿보면

교육부와 판사들이 있는데

이를테면

교육부와 판사들을

신라의 골품제도의 틀로 엿보면

성골과 진골의 계급일 듯하다고 추론합니다.

 

4.

교육부와 판사들 가운데

누군가가

성골이고 진골인지는 자료가 없어서

추론을 할 수가 없으나 둘 중 하나가 분명하니까

교육부와 판사들 가운데 성골과 진골이 있겠습니다.

 

5.

성골이 진골보다 높은 계급이니까

학부모와 교사들 가운데

누군가는 6두품이고 다른 계층은 5두품일 듯합니다.

 

6.

학부모나

교사들에게 소리를 지르고 있고

판사들도 학부모 편을 드는 것을 볼 때에

학부모는 6두품일 듯하고 교사들은 5두품일 듯합니다.

 

7.

신라골품제도에 대하여

인터넷에서 본 것을 엿보면

성골과 진골은 왕족이고

6두품부터 4두품까지는 귀족이고

1-3두품은 평민과 거의 같은 듯이 추론하는 듯합니다.

 

8.

교육부와 판사들은

자신들이 성골과 진골이라고 우쭐대며

학부모와 교사들에게 군기를 열심히 펼치려는 듯합니다.

 

9.

사회질서가 유지되려면

위계질서라는 것이 있어야 하니까

교육부와 판사들은

자신들이 성골과 진골이라고 우쭐대며

학부모와 교사들에게

군기를 열심히 펼치려는 것은 현실적인 듯합니다.

 

10.

정리하면

신라의 골품제도의 틀로

학부모와 교사들을 엿보면

학부모는 6두품이고 교사들은 5두품으로 보이기에

학교의 교사들은

학부모의 가정교사로 볼 수가 있겠지만

그래도

학부모와 교사들을

신라의 골품제도의 틀로 보면 귀족이고

학부모와

교사들의 밑으로는

4두품의 귀족이 있고

그 아래로는 평민들이 있기에

학부모와 교사들은

교육부와 판판들보다는 아랫계급이지만

4두품의 귀족보다

평민보다 위의 좋은 계급이라서

학부모와 교사들은 그런대로 좋은 계급이라고 할 수 있겠습니다.