창의성이나 능률을 보이려고 강조할 필요도 없습니다.

자명함만 요구하면 그 사람은 창의적일 수밖에 없고 능률적일 수밖에 없습니다.

자명함을 막는 요소들이 모든 것을 부패시키고 타락시키는데 자꾸 창의적이라고 합니다.

그럼 자꾸 창의적이 되어야 한다고 하면요.

창의적인 것처럼 보이는 인재를 키워내는 교육제도가 갖춰집니다.

딱 봐서 창의적인 것처럼 보이는 인재를 상품으로 만들어내는 시스템이 갖추어지는 거죠.

우리 아니면 누가 이런 얘기하겠습니까?

자명함이 생명이죠. 모든 학문 다 똑같아요. 제가, 제가... 공부한 모든 학문은 제가 전공을 했던 철학도 다 똑같아요.

들어가면 거기에 보편 법칙이 있습니다.

체험을 통해서 알아내야 그거 알아낸 사람이 고수입니다. 달인이고.

기술도 똑같은데 그 기술에서 체험을 통해서 그 기술의 보편 법칙을 알아내서 결을 읽어낸 사람이 달인입니다.

요리도 똑같고, 다 똑같고. 그런 자명한 사람들이 자명한 정보를 서로 전달해주면 끝나는데,

그리고 그 후학을 양성하면 끝나는데... 그리고 양심을 가장 기본으로 해서 네가 가진 그 자명함을 가지고 이 세상을 널리 이롭게 해라.

이게 지금 교육의 핵심인데


이 자명한 게 빠져버리고 인간의 욕심과 꼼수와 당장에 어떤 이기적인 임기응변들만 넘친다면요.

우리나라는 사실 지금 답이 안 보이는 상황까지 지금 가고 있다고 봅니다.

그래서 뭐 저만 그렇게 보는 게 아니라 누구나 이렇게 보고 계시는데,

뭐 앞으로 가야 할 길도 안 보인다는 게 문제입니다.

지금 이 문제 있다는 거 아는 것 좋은데 그러면 개선책이 나오면 되는데,

개선책을 짜는 분들마저도 또 환상 속에서, 망상 속에서 이 비전을 세우고 가자고 하는데 휘둘리지 마시고, 우린 양심전문가니까,

영상, 교육의 본질, 자명함을 추구하라!