지적 허영심이 만들어 낸 단어 '스노비즘'


스노브 snob, 스노브, 스놉.


지적 허세를 부리는 사람들을 한 단어로 일컫는 단어이다.

스노브들이 난립하는 이유는 지식 자체를 배우는 것보다 전문가처럼 보이게 노력하는데 드는 수고와 비용이 훨씬 싸게 먹히고, 잘 통하기 때문이다. 

이들은 얕은 지식과 미사여구 어휘의 조합으로 지적 곡예를 펼쳐 문외한이 보기에는 전문가와 구별하기가 힘들다.

스노브들 중에서는 자신의 지식이 얕다는 것을 모르고, 스스로를 굉장히 지적이라고 착각하는 경우도 있다. 


각종 사회적 차별과 부패에 비판적인 입장을 취하나, 자신이 약자거나 제3자일 때 받는 차별과 부패에만 비판적일 뿐, 

강자 포지션에 있을 때 타인에 행하는 차별과 부패에는 아무 문제의식을 느끼지 못한다.


사회 문제에 대해 이런저런 비판은 하나, 정작 이것도 하지마라 저것도 하지마라 이야기만 할 뿐 

해결책 자체는 전혀 제시하지 않는 소모적이고 비건설적인 비판만을 하거나, 

해결책을 제시하더라도 탁상공론적이며 실제 현실과는 너무나도 동떨어져 실천 가능성이 없는 것만을 제시하는 경우도 많다.


스노브들은 자의식과잉적 심리를 가진 경우가 많으나, 종종 자아존중감이 상당히 바닥을 치기에 그것을 보상받기 위해 남들을 깔아보는 경우도 있다.







에코는 "인터넷은 정보의 진위나 가치를 분별할 자산을 갖지 못한 지적인 빈자들에게는 오히려 해로운 영향을 미친다"며 

"우리가 문화라고 부르는 것은 선별과 여과의 긴 과정인데 

특히 쓰레기 정보를 판단할 능력이 부족한 지적 빈자들에게는 이 폐해가 더 크다. 인터넷의 역설"이라고 말했다.





소칼은 자신의 학문적 영역도 제대로 규정하지 못하는, 자신의 분야에 대한 논문의 전문성도 판단하지 못하는 학문은 학문의 자격이 없다라며 이들을 비판했다. 소칼이 정의한 과학의 개념과 용어가 남용된 사례를 다음과 같다. 


① 막연하게밖에 모르는 과학 이론을 장황하게 늘어놓는다. 

② 자연과학에서 나온 개념을 인문학이나 사회과학에 도입하면서 최소한의 개념적 근거나 경험적 근거도 밝히지 않는다. 

③ 완전히 동떨어진 맥락에서 전문 용어를 뻔뻔스럽게 남발하면서 어설픈 학식을 드러낸다. 그 의도는 뻔하다. 과학에 무지한 독자에게 깊은 인상을 남기고 무엇보다도 겁을 주려는 것이다. 일부 학자와 언론은 그 덫에 빠져들고 있다. 

④ 알고 보면 무의미한 구절과 문장을 가지고 장난을 친다. 일부 저자는 의미에 대해서는 철저히 무관심하면서 단어에만 외곬으로 빠져드는 심각한 중독 증세를 보이기도 한다. 

⑤ 이런 저자들은 자신들의 과학적 능력에 비해 턱없이 강한 자신감을 가지고 발언한다.



대중과는 차별화 된 시각을 갖고 있어야 한다는 강박증

퇴폐적 미학의 난해한 작품만을 영화이고 예술문화라 선호

중언부언하고 실속없는 철학적 수사와 현학적인 단어 남발

이 나라는 지적허영심을 바탕으로한 스노비즘의 천국이다