지도안 틀렸을 때

[익명(172.226)]

과학 과목 응시생입니다.

지도안 작성 때 실험 과정을 잘못 적거나, 개념에 틀린 것을 적은 것을 쉬는 시간에 깨닫게 될 수도 있잖아요?

그럼 실연 때 지도안에 잘못한 걸 그대로 반영해서 수업하시나요?

아니면 틀린 부분을 고쳐서 옳게 수정하여 수업하시나요?

지도안과 다르게 하면 감정이라고 들었는데, 그럼 실연 때 틀린 지도안 대로 하면 감점이 없는 건지 궁금합니다..

[임갤러 1(175.215)]

점수 마이너스 덜 되려면 그냥 지도안 대로 하셔야해요..

[임갤러 3(140.248)]

개념이 틀렸어도 그냥 지도안대로 가는 게 맞나요?ㅠ

[임갤러 2(223.39)]

저는 a라고 오해하는 경우가 많은데 사실은 b다 이런 식으로 오개념 수정해서 수업했습니다

[익명(106.101)]

1시간 주는데 틀리나? 만약 그런경우가 벌어진다면 실연할때 고치긴할듯 근데 그런일이 있으면 안되지... 중고딩수준의 오개념을 모르면..

[임갤러 4(140.248)]

실험과정 설계할 때 교과서에 없는 거 나오면 틀릴 수도 있지ㅇㅇ