요즘 중고등학교 기술 과목 보면 진짜 어이가 없음 ㅋㅋ

이게 기술을 배우는 건지, 그냥 만들기 체험하는 건지 구분이 안 감

일단 제일 큰 문제
작동 원리 설명이 거의 없음


전기 배우는데 전압이 뭔지 제대로 설명 안 함
기계 배우는데 힘이 어떻게 전달되는지도 안 나옴

아니 이러면 그냥
설명서 따라하는 레고지 교육이냐?

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그리고 그 기술 스시인지 초밥인지 


투입-과정-결과-피드백 무한반복


이거 진짜 왜 이렇게 집착함?

한 단원에서 한 번이면 충분한 걸
모든 단원마다 억지로 끼워 넣으니까

학생 입장에서는
“또 이거야?” → “외워서 쓰자” → 끝

현실 기술 이해에는 1도 도움 안 됨 쓰지도 않음
그냥 수행평가용 틀임


심지어 어떤 거 조잡스럽게 설명한다고 기술용어 설명도 틀림;; 

부력=물에 뜨는 힘이라고 정의해놓음;; 

이게 맞냐?? 그냥 어디 네이버 사전에서 타이핑해서 교과서 만든 수준 다 드러나고 교과서 만들 때 탁구, 배드민턴 치고 놀았을 듯..;;

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실습도 레전드임


레고식 만들기 교육


<ul><li>

키트 줌

</li><li>

설명서 줌

</li><li>

그대로 만듦

</li><li>

끝

</li></ul>

왜 그렇게 만드는지? 모름
다른 방법은? 생각 안 함
고장 나면? 그냥 망함

이건 기술 교육이 아니라
조립 체험 + 사진 찍기용 결과물 생산임

<hr>

결국 지금 구조가 뭐냐면

이론 → 겉핥기, 목차 알려주는 수준 제조에 뭐 있고 뭐 있고 건설에 뭐있고 뭐있고 애들이 다 저능아도 아니고 이딴 거 왜함?


실습 → 생각 없이 만들기

 둘이 완전히 따로 놀고 있음. 예를 들면 콘덴서 비행기 만들기 <<왜 콘덴서를 여기다가 씀?

콘덴서=전지임? 장애가 있는 내용으로 수업하라고 함;;


정상적인 기술 교육은
설계 → 만들기 → 테스트 → 개선
이렇게 가야 되는데

지금은 그냥
“만들었죠? 네 제출하세요” 이게 끝임

<hr>

왜 이렇게 됐냐? 내가봤을 땐


<ul><li>

입시에 안 나오니까 대충함

</li><li>

어렵게 가르치기 싫음

</li><li>

시간 없음

</li><li>

안전하게만 운영하려고 함

</li></ul>

그래서 결국
 “쉽고 무난하고 재미만 있는 척 하는 과목”으로 전락함.. 오히려 이따구로 가르치는 건 교사도 가르치기 힘듦. 쓰레기같은 내용으로 시간 낭비나 하고 있으니 현타가 오지게 옴;;

<hr>

개선하려면 방향은 명확함

<ol><li>

원리 중심으로 가야 됨

<ul><li>

왜 작동하는지 최소한은 이해시켜야 함

</li></ul></li><li>

투입-과정-결과 그거 좀 그만 우려먹어라

<ul><li>

필요한 데만 써라 제발;;

</li><li>

그리고 실습 좀 없애던가 제대로 하게 만들던가 뭔 버러지같은 것들만 처 우겨놓음

</li></ul></li></ol><hr>

한 줄 정리

기술교과서=>>쓰레기

실습==>레고