8월 1일 문제 답
1. 브루너 발견학습 모형 장점과 단점 2가지
장점
> 학습자가 능동적으로 참여하여 지적 잠재력을 일깨움
> 발견학습을 통해 알게 된 지식은 오래 기억에 남음
단점
> 과도한 시간과 비용이 소요됨
> 교사의 수업준비 부담이 큼
2. 가네 교수설계이론 학습과제 분석방법 4가지
> 군집분석, 위계분석, 절차분석, 통합분석
3. 가네 학습의 내적조건(학습자), 외적조건(교사) 각각 3가지 이상
내적조건
> 선행학습 학습동기 자아개념 주의력
외적조건
> 강화의 원리 접근의 원리 연습(반복)의 원리
4. 가네 9가지 수업사태 순서
>주의획득, 학습목표제시, 선후학습 회상, 자극자료제시, 학습안내제공, 수행유도, 피드백제공, 형성평가, 파지와 전이 증진
5. 메릴 내용요소 제시이론 수행수준 3가지, 내용의 범주 4가지
수행수준
> 기억 활용 발견
내용 범주
> 사실 개념 절차 원리
8월 2일 문제
1. 롸이겔루스 개념학습과 정교화이론, 정교화 종류 3가지
2. 켈러 학습동기 설계이론, ARCS 구체적인 전략 4단계
3. 구성주의 학습지식 특징 2가지 (ㅂㄱㅈㅎ, ㅁㄹㅈ) 주 평가 3가지(ㅊㅍㄱ, ㅅㅎㅍㄱ, ㄱㅈㅈㅅㅍㄱ)
4. 라브&웽거 상황학습 과제의 특징 3가지
5. 라브&웽거 상황학습 교사의 역할, 학습자의 역할 각각 1가지
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요새는 교육학은 일주일에 10시간정도만 보고 나머지 50~60시간은 전공하고있어서 글이 늦게올라올수도 있는데 꾸준히 올리는건 꼭 지키려고 노력하는중
배구 봤냐, 김연경선수 말 인상깊더라 "해보자 해보자 해보자, 후회하지 말고 후회하지 말고"
배구보다 높이뛰기 우상혁 마인드가 더 멋있음