왜 논술인데. 교육학 내용을 토대로 응용을 해야지. 학교현장에가서 교육학 내용 한줄 더 외운다고 뭐가 달라지냐? 아는걸 쓸줄알아야하고 응용할줄알아야지. 작년 교육학이 어려웠다= 현장가봐야 별로 도움안된다. ㅇㅋ?
그거랑 별개로 평가 객관도는 좀 올려야함
너 신뢰도 객관도 아직 공부 안함? 그리고 학교현장에서 쓸수 있는거 시험보고 싶다면 지금 당장 교육행정 시험 범위에서 삭제시키게?ㅋㅋ
도움안되면 삭제하는게 맞지않음? 신뢰도가 아무리 높아도 타당도가 병신이면 무쓸모인거 안배웠냐
넌 사범대생 아닌가보구나ㅋㅋ 타당도가 높다 생각해서 스나이더 냄? 그게 경험중심 학문중심 인간중심보다 더 타당도 높나? 니가 작년시험 왜 삭제해야는지 바로 말해버리네ㅋㅋ
신뢰도 객관도 이야기해서 말해준건데 뭔 작년 시험을 들먹이냐 내가 언제 작년시험 옹호함?
중요한거만 찝어내선 변별이 ㅇ없지. 변별을 주면서 두루내야 선발도 되고 활용도도 되지. 걍 니가 글도 못쓰고 활용도 못해서 징징대는거로밖에 안보임ㅇㅇ
막말로 타당도 낮으니 무쓸모라면 걍 1교시 교육학 삭제하고 그거 그냥 20점짜리 교과교육론으로 대체하는게 더 타당성 있다. 이 시험은 선발시험이야. 선생될 만한애를 선발하는거라고. 그럼 배운거 딱 생각나지 않냐? 선발적교육관. 타당도 개뿔 상관안하는게 현재 임용시험임. 왜? 선발이 목적이지 가르친거 평가하는 셤이 아니니까.
ㅋㅋ 딱 얘 말대로 글쓴애 논리면 그냥 임용시험 교육학 삭제하고 차라리 전공교육론 배점 늘리고 전공 문제도 가급적 중등교육 연계한 선으로 제한하고 2차 비중을 확 늘려야지 근데 그게 과연 공정하게 평가가 될거냐고 ㅋㅋ
니논리대로라면 수학교사 뽑는데 영어문제 내야지 ㅋㅋㅋ 임용이 정답은 아니지만 니가 교사하고싶으면 참고 버텨야되는거 모름? 난 작년문제 스나이더 대충 씨부리고 합격했으니까 그만해
그리고 교육학은 작년 스타일로 내도 됨. 다면 평가기준만 확실하다면. 작년 복기한거 거의 내용 같은데 교육청 틀리니 4점차이나는 일도 있던데ㅋㅋ 걍 평가원 새끼들이 채점만 공정하게 하면 됨
누군 스나이더 못쓴줄아나ㅋㅋ 니만 현직인줄암? 내가 작년에 교육청빨 잘받아서 19 점인대?ㅋㅋ ㄱㅈㅅ 들었던 애들은 다 17점 이상이였을껄?
그건 교육학 뿐만 아니라 전공에도 해당되는거다 같은답안을 썼다고? 복기해도 토씨하나 안다르게 썼을까? 난아니라고생각하는데?
어쩌라고 ㅋㅋㅋㅋ 난 교육학 15점받고 붙음 꼬우면 이과와~
이과면 너 수학 아니면 과학아님? 지만 붙은줄 아나ㅋㅋ 나도 오슈벨 포섭 개빡치며 공부하고 선생됬으니 걱정ㄴㄴ
그럼 작년 교육학 시험에 감사하면서 살어 ㅋㅋㅋ
니 논리면 그냥 교육학 자체를 없애야되는데 ㅋㅋ 에휴 이런애들도 똑같은 사람이라고 ..
선발은 해야하니까 ㅋㅋㅋ 니같이 단정짓는애들이 누굴 가르친다? 나라 망하는 지름길임
얘 뭐 어디 정신병있나
에효 시험 코앞이라 돌아버렸나보네
니들 둘은 어디서든 걸러질거같다 ㅇㅇ. 딱 지금 피해야할 인간상. 논의를 해볼 생각도 않고 사람 선무시박는데 본인 욕듣는건 타인을 정신병으로 몰아버린다? ㄹㅇ 정신병은 너네들한테 있어보이는데
무슨 말같은 소릴해야 맞게 대응해주지 ㅉㅉ 작년 시험 욕하는 사람 많았구만
작년 시험 좋음 무지성 암기충들 임용 강사만 맹신하다가 머가리깨진거지뭐 ㅋㅋㅋ
솔직히 작년 형식이 더 적합한건 맞지. 그냥 무작정 외우고 인출하고 이게 무슨 소용이 있나 싶음. 제시문 주고 그 제시문을 기반으로 해결할 수 있는 문제를 줘야지. 단, 제시문과 문제는 현장에 일어날 법 한걸로. 이론과 제시문을 응용 적용하는 방향으로 가야한다고 봄
이게 맞지. 내용이 실제 적용가능한가에 대한 비판은 적절한데 이악물고 외운거 쓰는시험 안냈다고 지랄하는것들은 ㄹㅇ 자질이 없는건지 생각이 없는건지 매우 궁금함.
그럴거면 교육학 서술을 내라고 하던가 ㅋㅋ