니들도 잘 알다시피 고등학교는 내년부터 2022 개정 교육과정에 들어간다. 일단 모든 과목이 학기제로 전환되기 때문에 학기와 학기 간의 연계성을 중요시할것이다.

그래서 첫째, 교육과정 조직 원리로 연계성을 물어볼 것이다. 몇 년 전에 이미 나오지 않았냐고? 중요한건 두세번이라도 나온다. 수직적 연계성, 수평적 연계성 꼭 생각하고 가라. 이건 교육학에도 나오지만 교과교육론에도 나올 내용이다.


둘째, 교육행정에서 학년협의회, 동교과협의회 나올 것이다. 처음 정착하는 교육제도가 성공적이려면 현장에서 직접 뛰는 일선 교사의 역할이 중요하다. 협의회는 의사소통을 기반으로 하므로 의사소통 모형이랑 엮어서도 나올 수 있다.


셋째, 교육평가로 서논술형과 관련된 내용이 중요하다. 이미 교육부에서는 지필평가의 논술형 비중 확대를 천명했고, 교사는 어쨌든 바로 내년부터 논술형 문항을 내는 데 투입되어야 하는 만큼 객관식과는 다른 서논술형 평가의 특징을 알고 있어야 한다. 하나만 더 꼽으면 내년부터 미이수 제도가 적용되므로 형성평가와 같은 요소를 통해 학습자가 최소성취수준에 도달할 수 있도록 돕는 취지의 문제가 나올 수 있다.


항상 나오는 행정 과정 평가에서 하나씩만 찝어줬음