1. 중등인데 유초등 스타일 좀 넣지마.
- 혁신 조, 창의 조 이런 거 ㄴㄴ. 걍 n모둠, n분단 같은 넘버링으로 해.
- 희망찬 수학 교실이 열렸어요 같은 이상한 구호 ㄴㄴ. 걍 전개가 시작이면 전개부터 시작해.
- 학습목표를 배움목표로 바꾸는 거가 더 이상해. 모든 한자 단어를 한글화시키지 않으면 안 된다는 강박 있음?
- 공산당 깃발, 백기 항복, 청기 올려 그만... 채점하는 심사위원도 헷갈려.

2. 거품 싹 빼고 조건만 살려도 나눔 커버된다
- "반란수괴를 꿈꾸는 경래가 말해볼까?" 이것도 ㄴㄴ. 현장에서 했다가 애 놀림감 되고 민원 들어오는데... 걍 너네 수업 주제와 관련된 진로를 언급하기만 해도 진로 연계됨. 예를 들어 홍경래의 난 같은 민란이 일어나지 않도록 공직자로서의 직업윤리 어쩌고 언급하고 갖다 붙여라.
- 진핑이는 못 알아먹겠니? 같은 외국인 언급도 ㄴㄴ. 걍 겉핥기식으로 세계시민 관련된 내용 언급만 해도 된다. 생물에서 심장을 배우면 "심장은 동서양 어느 문화권이든 마음을 상징할 정도로 중요한 장기이지?" 정도만 해도 충분함. 그러고는 나눔에서 "다양한 문화권의 학생들이 심장이란 소재를 통해 이질감이 아닌 동질감을 느끼게 하도록 했다."는 식의 견강부회만 붙여라.


3. 꼭 필요한 기교
- 블록타임 언급: 벌써 종 쳤구나. 조회시간에 공지된 모둠 배치표 봤지? 게시판에도 있으니까 쉬는 시간에 모둠별로 좌석 구상하고. 3반 폰담당이 지선이었지? 지선이가 폰이랑 태블릿 가방 챙겨서 교탁위에 준비시키고. 민수는 분필 여분 좀 더 가져와줄래? -------- 야, 김지원이 빨리 안 앉아? 얼른 모둠으로 가. 자, 다 앉았지? 그럼 활동 들어간다!
- 수행평가 타이머 멘트: 타이머 띄운 거 전자칠판에 보이지? 혹시 사례가 필요하면 (교실 구석 TV를 가리키며) TV에 사례를 띄워줄게. 30분 준다. 시작!

필수기교만 해도 심사위원이 너네 경력자로 착각할 거다.