아르곤에서 아무언급이 없고..


이번에 임명된 부국장이 


1. University of Florida에서 재료 과학 및 공학 박사 학위와 석사 학위를, Clemson University에서 세라믹 공학 학사 학위를 받았음


2. 이사람이 3학년때 비주류였던 세라믹공학을 전공하고 대학원에 진학하고 과학에 종사하게된 이유


Gene Haertling 교수의 강의였습니다. 전자재료를 만드는 세라믹 강좌였는데, 실험 중 하나가 1-2-3 초전도체를 만드는 것이었습니다. 그리고 연구실에 들어가 원자재를 골라내고, 이 물질들을 혼합하고 소성하는 과정을 거친 다음 실제 초전도체를 만들어내는 과정이 제게는 마법 같았습니다. 이 특정 랩의 특별한 점은 우리가 반복적으로 실패했다는 것입니다. 그래서, 우리는 첫 번째 배치를 만들었고 충분히 오래 혼합하거나 가열하지 않았습니다. 그래서 우리는 이 초전도 물질을 다시 처리해야 했습니다. 세 번 반복해야 했습니다. 하지만 세 번째는 매력이었고, 우리는 자석을 공중에 띄우는 마이스너 효과 실험을 했습니다. 그리고 나에게 그것은 마법과 같았습니다. 그리고 이것이 제가 과학에 종사하는 이유와 같았습니다.


3. 이사람이 연구했던 랩실의 주제가 박막


네, 제 논문 주제는 박막 인의 발광성을 증가시키는 것이었습니다. 그럼 당시의 기준은 가루였죠? 구식 텔레비전 세트를 기억한다면 CRT는 빨강-녹색-파랑 방출을 위해 분말을 사용합니다. 우리는 전계 방출 디스플레이를 연구하고 있었습니다. 매우 고해상도의 매우 얇은 디스플레이입니다. 그래서 지금 우리가 가지고 있는 가장 얇은 디스플레이, 바로 이 LED 스크린도요? 얇은 노트북 화면을 생각해 보세요. 당신은 그것을 반으로 자르고 그것보다 더 얇게 만들 수 있습니다. 이것이 전계 방출 디스플레이의 목표였습니다. 그리고 한계 중 하나는 분말 및 분말 크기였습니다. 그래서 우리는 매우 밝은 매우 작은 입자 크기의 박막을 만들 수 있다면 이러한 매우 얇은 디스플레이에 대한 솔루션의 절반을 갖게 될 것임을 알고 있었습니다. 유기 디스플레이와의 경쟁에 대해 생각할 수도 있습니다. 말 수 있거나 훨씬 더 휴대가 가능한 것. 그래서 다들 파우더 작업을 하고 있었습니다. 많은 사람들이 박막 작업을 하고 있지 않았습니다. 저는 사람들이 작업하고 있는 대부분의 작업과 차별화하고 싶었고 박막의 밝기 문제를 해결하려고 했습니다. 그래서 다시 우리 연구실에서 하고 있는 작업 중 일부를 차별화하기 위해 먼저 초점 영역으로 박막을 선택했습니다.


2020년 10월 인터뷰 내용

https://www.aip.org/history-programs/niels-bohr-library/oral-histories/47045


아무리 그래도 LK-99때문에 부국장이 되었다고 보는건 초슬람이 너무 나간거아님?????

https://www.aip.org/history-programs/niels-bohr-library/oral-histories/47045