이때 당시에 존재했던 물건들은 현재 성능은 물론 여러 색상의 빛(LED)을 내며 차량들은 석탄등이 아닌 에너지로 움직이고 있다.
하지만 교육면에서는 여전히 변한거 없음.컴퓨터나 큰 TV로 영상을 보여주고 있지만 그렇다고 현재 애들 아인슈타인만큼
뛰어나지 않고 종이는 물론 칠판이 교실에서 때어지지 않음.
이때 당시에 존재했던 물건들은 현재 성능은 물론 여러 색상의 빛(LED)을 내며 차량들은 석탄등이 아닌 에너지로 움직이고 있다.
하지만 교육면에서는 여전히 변한거 없음.컴퓨터나 큰 TV로 영상을 보여주고 있지만 그렇다고 현재 애들 아인슈타인만큼
뛰어나지 않고 종이는 물론 칠판이 교실에서 때어지지 않음.
교육학의 발전을 쳐보셈 스푸트니크 쇼크 이후로 미국 교육학계는 일대전환을 맞음
교육은 몇천년동안 바뀐거 없다. 글자가 발명되고 종이가 보급되고 싸져서 책이 보급된후에 교육은 별로 바뀐거 없다. 몇천년까지는 아니고 한 수백년이상 바뀐게 없다.
틀림
니가 교육학을 부정할정도로 아는게 많다면 시청각교육이 교육철학의 어떤면이 기조하여 나온건지 설명해봐
뭐고 댓글 어디갔냐
스푸트닉이후 미국교육학이 바뀌었다는거 전에 나도 읽었는데 그게 무슨 혁신이냐? 인쇄술까지가 마지막혁신이고 그 이후로 혁신없다. 그리고 이제 혁신이라고 하면 적어도 bci 정도는 나와야 혁신인거다. 그런거 나오면 누구나 다 천재가 되는 거쥐
빨리 시청각 교육이 어떤 교육철학에 기초하여 만들어진건지 설명해봐 방금 니가 댓글로 시청각 교육이 혁신이 아니라며 니가 교육학에 얼마나 잘 알길래 그런 소리를 하는지 보자 더닝크루거임?
그리고 시청각 교육을 니가 말하니 언급해준거지 교육학의 기초이론만 이정도 있다 교육 심리학 (심리학계)교육 철학 (철학계)교육사학 (역사학계)교육 인간학 (인간학계)교육 사상 (사상론계)교육 사회학 (사회학계)비교 교육학(국제학계)국제 교육학 (국제학계)교육법학 (법학·행정학계)교육제도론 (행정학·사회학계)교육 행정학 (행정학·정치학계)교육 경제학 (경제학계)교육 재정론 (재정학계)교육 인류학 (인류학계)평생 학습론 (학습학계)
교육학 전문가들이 맨날 씨부렁대는거 좋아하는데 그래서 교육이 혁신적으로 잘되디? 특갤에서 혁신이라고 하면 bci정도는 나와야 혁신인거다. 교육학 개똥철학은 니가 다 삼켜라
아는것도 없으면서 왜 나대냐?
니 개똥철학 잘 들었으니 다음에 보자
내 개똥철학이 아니라 니 개똥철학이지 난 교육학에 대해 말해준건데 넌 뭔 근거가 있냐? 단적인 예로 니가 공립교육으로 고등수학도 다룰수있고 국어도 제대로 쓰면서 영어도 읆을수 있으며 사회 규범을 따를만한 상식과 지식을 지닌게 교육학에 근거한 633 교육제도 덕분이고 역사상 처음으로 문맹없는 사회를 만들었는데 교육제도 없는 아프리카 후진국 가봐라 사람답게 사는지
자기 혼자 뇌내망상으로 수백년간 발전한 과학을 부정하는게 존나웃기네
125.180 승
교육같은 부분은 변하지 않는게 좋은 케이스인 것들이 많다고 생각함.
그건 니생각이고 - dc App
현 교육 시스템의 대체 어느 부분이 변하지 않는 게 좋은데????
몇만년전에는 글자가 없어서 입에서 입으로 구전됬다. 그 다음에는 글자가 생긴게 혁신이었음. 그다음에는 종이가 생겼는데 종이는 가격이 싸서 책이 널리 보급되게 됬고 마지막 혁신이 인쇄술임. 중세에 성경은 오늘날로 치면 차 한대값 정도는 됬는데 왜냐하면 일일이 손으로 베껴 써야 했거든. 성경 한권 만드는데 1년정도는 걸렸고 따라서 당연히 가격이 비쌌음(요즘 누가 성경책은 사는게 아니라 꽁짜로 받는거지) 인쇄술까지가 마지막 혁신이고 그 다음에는 혁신이 없었다. 인쇄술까지는 혁신인게 인쇄술이 없었으면 지금 교과서니 참고서니가 수백만원, 수천만원씩 할테니 아주 부자만 공부를 할수 있었을테니 인쇄술은 큰 혁신이고 그 다음에는 혁신이 없다.
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%95%99
교육학
알림안뜨니 위에 답글 달아라
그리고 특갤에서 혁신이라고 하면 적어도 bci가 나와서 뇌에 직접 지식을 주입하는 정도는 되야 혁신이라고 하지 그런거 아니면 혁신 아니다