gpt와 대화하며 공부하니까 확실히 느껴짐.
기존 혼자하는 공부방법으로는 문제를 풀다 오답을 선택했을때 내가 어떤 사고의 오류가 있어서 이런 오답을 선택했는지를 말해주고 교정해줄 사람이 없었음.
그저 정답과 해설을 보고 '그렇구나' 하고 끝나는거지.
해설지를 볼 때까지는 '그렇구나'하고 납득했어도 내 머릿속 사고구조는 변화되지 않았기 때문에 오답이 반복될 수 밖에 없음.
근데 고소득자 자녀들이 받는 고액 과외 교사들은 단순한 1:1강의 내지는 채점자 역할을 하는 사람들이 아니야.
1:1로 이 학생이 왜 이 오답을 선택했는지 파악해서 그 얽혀있는 사고의 실타래를 풀어주는 역할에 특화된 사람이지.
실력좋은 과외 선생 입장에서 학생의 문제풀이 과정과 오답만 봐도 어떤 흐름으로 오류가 생겼는지 명확하게 보이거든.
그리고 그걸 어떻게 교정해갈지 누구보다 교육설계를 잘 하는 사람들이고.
결국 전자 사례와 후자, 이 둘의 격차는 엄청나게 날 수 밖에 없음.
고작 월 50~70만원짜리 명문대 재학생 과외 써봐야 대다수가 채점자(+약간의 강의) 역할밖에 못함.
이러니 성적이 올라갈리가 있나.
근데 GPT는 이 얽힌 실타래 푸는 역할을 아주 잘함.
그저 왜 이런 오답을 썼는지 감추지 말고 솔직하게 GPT에게 털어놓으면 됨.
난 GPT가 교육 분야에서도 엄청난 혁신을 가져올거라 생각한다.
물론 지금 GPT수준으로도 충분히 가능하다 봄.
ㄹㅇ 전체를 대상으로 하는 인강도 도움 많이되는데 개인 맞춤 과외면 안 날아다니는게 이상할 듯
그런 당신에겐 학습용 ai learnlm을
과외는 솔직히 큰 도움 안되고, 그냥 살아가면서 보고 듣고 느끼고 경험하는게 완전히 달라서일듯
정작 AI쓰는 학생들 성적 꼬라박기 시작한거 보면 그냥 본인이 그렇게 지식을 탐구할 의지가 있어야 되는거임
ㄹㅇ 내가 문제 풀 때 따라간 사고 흐름 그대로 넣어주고 어디를 교정해야하냐고 물어보면 인간보다 잘 가르쳐줌. 물론 이것도 다 본인이 능동적 의지가 있어야하긴하지
그것도 있는데 주변에 사는 모든 사람이 싹다 공부 위주의 삶을 사니까 혹은 자기일에 열정적인 모습을 보이니까 친구따라 강남간다고 나도 공부 매진하게 되고 이런게 큼