기존에 문법 공부 다 버려. 개소리야 진짜 다 개소리야.
영어는 간단해.
주어 + 동사면 모든게 끝나. 여기서 시작해야 하고 나머지는 기존에 배운 지식으로 해결하면 되고.
너네들 3인칭 단수에 s 붙이고 과거변형하고 이런 거 잘하지???
솔직히 얘기해서 4년제 인서울 대학나온 애들도 할줄은 아는데 이게 훈련이 안되어 있어서 빠르게 못하는 애들 대다수다.
일단 각 주어별 / 시제별로 동사 변형하는 거 바로바로 튀어나오게 연습장에 써넣고 연습하는 걸 추천한다.
그게 어짜피 토익 문법 팟56문제들이야.
기초 안되어 있는 애들은 이런 거 먼저하고
본론으로 들어가서
영어는 주어+동사야.
무슨 말이냐 하면
주어 + 동사 + 목적어 빼고 나머지는 연결하는 도구가 필요한 거야.
자 봐.
I go 문장이 있어. 이게 그냥 완결이야. 이걸로 문장이 끝난 단 말이야.
그럼 여기에 명사를 연결하려면 뭘 써야 하냐? 전치사야.
I go (to school) 이라고 하면 to 붙이고 명사붙여서 추가적인 정보 학교에 간다라는 추가 문장이 되지? 이런 거야. at 9 oclock. 하면 시간의 의미가 더해지고.
go to 를 숙어로 외우지 말란 말이야.
그리고 기본문장에 문장을 연결하려면 접속사야. 부사는 그냥 붙는 거고. 이게 다야.
실제로 커뮤니케이션 한다고 생각해봐
I love you / 완결이야. 문장을 연결하는 거야. when I was young / 또 with all my heart. 정도면 with로 연결이 되지? 그 진심으로라는 표현이잔잖아.
이게 기본이야.
여기에 시제 변형해주고 가정법 정도인데 별거 없단 말이야.
근데 학원 놈의 샛기들이 본질을 파악하지 못하게 미로를 만들어놔서 그냥 미친 듯이 해매고 잇는 거야.
다음 글은 가정법 얘기해줄게...
뭐래;;; 그래서 given that ~~~ //// pertaining to// concerning to // contribute to // advance 랑 in advance 랑 팟5 풀때 문법적인 접근 안하고 그냥 물흐르듯이 생각하라는거? 원어민이신가
질문 자체가 개소리라 답도 어떻게 해야 할지 모르겠다. concering to 에서 to 가 왜 붙냐? 그리고 넌 토익 한 750대 밖에 안되는 샛기야. 왜 그런지 아니? 토익 문제도 이런 거 알고 의미적으로 다른 전치사 오게끔 꼬아낸 문제도 상당히 많이 나오건든... 에휴 인간아.
의미적으로 다른뜻 오게끔 꼬아내는게 뭔데? 설명부탁드림 990 ++ 원어민이신거 같은데
to는 동사나올떄쓰고 명사나오면 with로 나오겠지 concerning 뒤에 다른뜻? 딱히 다른뜻은 없을것같은데?