[임용고시] 교과상황발달 어떻게 쓰는 것이 맞냐? 전학교랑 틀려서

[익명(121.160)]

전학교는 국어면 국어책 전 교과에 있는 수행 기준 수십개를 학생들 마다 돌려서 썼는데

abc bcd cde 이런식으로 썼음

지금 학교는 수행평가한 것만 가지고 쓰던데 -.-

매우, 잘, 부드런히, 세세히, 자세히 이런 식으로 바꾸어서 쓰는데 

어떤 것이 맞냐?

[익명(223.222)]

편한대로 해

[익명(203.226)]

당연히 수행평가 본것을 토대로해야함.

[익명(203.226)]

그리고 부사만 바꿔주는게 아니라 직접적으로 어떤 과제를 어떻게 했는지and수행능력이 어떤지 써줘야맞음. 수행평가토대로 안하면 평어 30개만들어놓고 평생돌려먹기가능

[익명(122.43)]

수행평가 내용 뿐만 아니라 교사가 관찰한 내용을 바탕으로 써주면됨. 2020 학생 생활기록부 기재요령 읽어봐라 쫌..

[익명(122.43)]

특히 올해는 코로나 때문에 비대면 줌으로 관찰한 내용도 적을 수 있다고 공문 얼마전에 내려왔으니 그것도 확인 하고..

[익명(122.43)]

근데 결과적으로 학교(관리자)가 A라고 하라고 하면 A라고 해야 할걸..

[익명(winninglight)]

너네학교 생기부 담당한테 물어봐라 우리는 수행평가 토대+ 수업중 관찰내용으로 안겹치게 해줬음