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교육훈련은 내실보단 배우 연극하듯 연출과 시나리오가 중요하고

(훈련의 목적과 달성목표가 아닌 시나리오 토의가 중요..)

지휘관의 관심도와 의도가 물론 중요하지만 양방향 소통과 피드백이 아닌

단방향 내려치기 올려치기로 훈련 전중후 씹창나는 훈련장 내 분위기

그 와중에 기피의식과 피동적인 언행으로 물흐리는 훈련 대상자들과

그걸 통제하고 지도해야할 부사관들마저도 눈치봐가며 대충 시간 보내기 식

적당히 털리지 않을정도로 보여주기식

그 위엔 한술 더 떠서 이딴걸 계획이라고 들고 와서 일단 해보라는 식으로

터무니 없고 이해안가는 훈련 계획 및 시시때때로 변하는 통제로 지쳐 버리게

만드는 장교

위 모든게 놀랍게도 200년 전 혹은 더 이전에도 똑같았다.

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-클라우제비츠-

'나태한 병사들과 교활한 부사관들

간섭과 참견으로 명령에 반하는 행동을 일삼고 믿을 수 없는 장교들이

엄청난 마찰을 만들어내는 주요 요인들과

군조직의 부정적인 영향을 미치고 그 조직이 원래 목적을 추구하지 못하게

방해함으로써 마찰을 초래한다.'