지난 편에서는 교사의 보수에 대해 다루었다. 많다면 많고 적다면 적은 보수지만, 무노동 무임금이다.


어떤 일을 하길래 그만큼의 보수를 받는가? 이번 편에서는 교사의 업무에 대해 알아본다.


(1. 이것이 바로 전차시 복습과 동기유발, 학습 문제 제시이다.)


(2. 자세히 말해봤자 현직 아닌 니들은 못 알아듣기에 개론적인 수준에서 다루기로 한다.)



교사의 업무는 크게 두 가지로 나눌 수 있다. '교육'과 '행정' 이다.


교대 게이들도 익히 들어 알겠지만 학교 현장은 교사에게 교육적인 능력보다 행정적인 능력을 더 요구한다.


이를 알 수 있는 것은 첫째, 니가 애들 지도와 수업을 잘하든 못하든 누구도 신경쓰지 않는다. (단 문제가 일어나지 않는다는 가정 하에) 그러나 행정 업무 잘하면 관리자가 바로 좋아요를 눌러주며, 못하면 질책당한다.


둘째, 행정 업무로 초과 근무하는 것은 잘 인정해주지만 교육적인 일로 (예를 들어 수업 준비 등) 초과 사유 올리면 바로 반려 크리 뜬다.



어떤 업무를 받을 것인지는 2월 업무 분장날에 정해진다. 어떤 업무를 받느냐에 따라 한 해가 결정되는 만큼 신경전도 장난 아니다. 어제의 하하호호 하던 동료가 오늘은 일 하나 더 건내주는  적이 된다.


업무 분장의 시작은 학년 배당이다. 어떤 학년을 맡느냐.. 고학년인 5~6학년, 중학년인 3~4학년 저학년인 1~2학년인데, 대부분 3~4학년을 선호한다.


3~4학년은 수업 시간도 적당하며, 생활 지도도 크게 어렵지 않기 때문이다. 5~6학년은 수업이 많으며, 대가리 커서 애들이 말도 안듣기 때문에 기피 대상이다. 저학년은 수업은 적지만, 애들이 말을 못알아듣고 생활 지도가 철저해야 하기 때문에 피로감이 높다.


상식적으로 수업 많고 기본 업무가 많은 5~6학년을 맡으면 행정업무는 가벼운 걸 줘야하지만, 일부 학교는 그딴게 뭐임? 하면서 5~6 담임에게도 많은 걸 요구하기도 한다. 슬프게도 대부분의 신규는 5~6 담임을 맡게 된다.



행정 업무는 3가지로 분류할 수 있다. 1. 학생과 직간접적으로 관련된 일 (청소년단체, 영재교육, 생활 지도 등) 2. 학부모 관련 일(녹색 어머니회 등) 3. 그냥 리얼 행정.


그러나 이런 분류는 다 필요없고, 1. 엿같은 일, 2. 더 엿같은 일, 3. 덜 엿같은 일로 나눌 수 있다.


기피 학년인 있듯 기피 업무 또한 있다. 기피 업무의 특징은 1. 돈 쓰는 일 2. 돈 쓰는 일이다. 이런 일은 복잡하기도 하고 감사에 걸릴 게 많기 때문이다.


대표적으로 돌봄이나 방과후 등이다. 강사 초빙하고 애덜 간식 사주고~ 돈 쓸 일 천지다 ^.^


학부모를 상대하는 일도 기피 대상이다. 학부모 상대하는 게 어렵기 때문.


물론 선호 업무 역시 있다. 선호하는 업무의 특징은 실적을 내어 승진에 도움이 되는 것이다. 예를 들어 영어, 과학, 체육 등은 아이들을 데리고 대회 나가서 입상하면 승진에 엄청난 가산점이 되기에 많이들 선호한다. (단, 그만큼의 능력이 필요하며 그만큼의 책임이 따른다. 결과가 안나오면 질책받음.)


대부분의 신규가 처음 올 때 교육에 원대한 꿈을 품고 오지만, 이는 곧 회의감으로 바뀐다. 실제 현직 생활을 하다보면 내가  행정 공무원인지 교사인지 헷갈릴 때가 많다. 그만큼 교육과 관련없는 일이 많기 때문이다.


특히 담임이 되면 더욱 그런데, 일 때문에 애들 자습시켜놓고 나는 업무 처리하고 있으면 진짜 ㅈ같다. 안그래도 담임은 일이 많다. 가정 통신문 돌리고 수합하는 것만 해도 쉬운 일이 아니다.  


수업 준비? 그거는 퇴근 후에나 알아서 하시라. 수업 준비한다고 누가 알아주는 건 바라지도 않지만, 인정 조차 안해준다. 위에서 말했지 않은가? 수업 준비를 사유로 초과 근무 인정 안해준다고. 그건 교사 업무가 아니라 너가 알아서 해야 할, '개인적인' 일로 치부되는게 이 나라 대한민국 교육의 현실이다.





 

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