분산매질에서 생긴 군속도가 아닌 특수상대론에서 진공상황 처럼 광학적 효과를 거친 빛을 기술한 파동방정식이 아닙니다
즉 파동방정식에 따르면 결국 정보자체의 근본은 c를 초과할 수 없는 것이 맞고 이것이 특수상대론에서 말하는 c값의 절대성이지요
하지만 광학현상을 거치면 경계조건을 거쳐 여러가지 빛이 분산되는데 그 분산되는 빛의 다발인 것은 정보근원만 담고있는 c값과 무관하게 초과가능하다는 것이지요. 그러니 투명물질을 만지면 정보근원자체는 변하지 않지만 보이지 않는 것처럼 군속도의 의미는 근원자체를 말하지 않습니다.
선생님의 일제책에서 나오는 해석은 모두 군속도가 정보근원이 될 수 없음을 말하는 것입니다 근본자체로만 본다면 c가 근원을 말하는 정보이고 이것은 불변이니까요.
하지만 광학현상을 거치면 근원정보를 가진c 뿐만 아니라 빛이 다양하게 분산되고 그것의 다발이 군속도라는 것이죠
즉 파동방정식에 따르면 결국 정보자체의 근본은 c를 초과할 수 없는 것이 맞고 이것이 특수상대론에서 말하는 c값의 절대성이지요
하지만 광학현상을 거치면 경계조건을 거쳐 여러가지 빛이 분산되는데 그 분산되는 빛의 다발인 것은 정보근원만 담고있는 c값과 무관하게 초과가능하다는 것이지요. 그러니 투명물질을 만지면 정보근원자체는 변하지 않지만 보이지 않는 것처럼 군속도의 의미는 근원자체를 말하지 않습니다.
선생님의 일제책에서 나오는 해석은 모두 군속도가 정보근원이 될 수 없음을 말하는 것입니다 근본자체로만 본다면 c가 근원을 말하는 정보이고 이것은 불변이니까요.
하지만 광학현상을 거치면 근원정보를 가진c 뿐만 아니라 빛이 다양하게 분산되고 그것의 다발이 군속도라는 것이죠
그럼 선생님은 그렇게 이해하시면 될것같고, 저는 송양자에서 나온 Vg<=C(군속도는 C보다 클수없다) 라고 이해하면 될것 같아요.
네 맞습니다 선생님이 올리신 그 공식도 맞는 것입니다 다만, 군속도를 근원자체로서 해석하시면 절대 c를 못넘는 건 맞지만, 정보근원자체는 c를 초과못하지만 분산이된 다발의 군속도는 c를 초과함을 말하는 것입니다 선생님이 틀렸다는게 아니라 해석을 다르게 한 것 뿐입니다
선생님께서 올리신 책의 정보내용은 군속도가 c값을 넘길 수 없는걸 말하는데 그것의 기초가정이 군속도를 정보근원을 해석하는 파동방정식으로 유도해보니 c를 넘을 수 없다는 것입니다. 그러니까 군속도는 근원정보를 담는c는 초과하지 못하나, 분산현상을 거친 근원을 제외한 다른 정보에대해서는 얼마든지 초과가 가능하다는 말을 하고 싶은 것입니다
아마 선생님의 책은 아인슈타인의 상대성이론에서 c를 초과할 수 없다라는 근거를 증명하는 내용입니다. 저 또한 아인슈타인의 말에 동감합니다 하지만 하필이면 아인슈타인은 근원정보인 c를 초월하는 것이 없다고 했을 뿐 나머지 정보인 파동다발에 대해서까지 절대적으로 c를 초월하지 못한다 라고 하였습니다. 책의 마지막 줄은 이것을 의미하는 것입니다 아인슈타인에 의거
진공이든 분산을 거치든 정보근원속도인 c값은 불변이고 결국 군속도든 뭐든 정보근원을 대체할 수 있는 속도가 아님을 말하는 것입니다. 저 책도 훌륭한 책이긴 하나 다소 명확하지 않은 설명으로 중의적 해석이 되는 것일 뿐 정보근원속도c는 어떤 현상을 거치든 무조건 절대적이라는 것에는 저도 동의합니다 저걸 증명한 저 책도 훌륭하다고 생각하구요
ㄴ 송양자에서 저렇게 상대론을 근거해서 증명한건 아니구요.. 그냥 군속도를 구해보니 C보다 작다는 결론이 나온겁니다. 상대론하고도 잘 매치된다 그래서 이걸 보고 드브로이가 물질파 개념으로 도입했고, 그걸 슈뢰딩거가 받아 방정식을 만들었다 이렇게 기술됩니다. 저를 설득 안하셔도 됩니다. 저는 그냥 제가 알고 있는 그 정보내에서 이해하려 합니다. 송양자책을 평가할 수준은 저는 못되기에 그냥 교과서로 교수님들도 기타 선배님들도 전부 저 교재로 이야기했을때 다 받아들이신것을 토대로 저는 저 교재 중심으로 이해하려 합니다.
또한 저 논리는 상대론으로 생각을 하든, 비상대론적으로 생각을 하든 위상속도는 C보다 작다는걸 이야기하는겁니다.
상대론을 근거로가 아니라 밑줄친 문장은 아인슈타인의 광속불변을 따른다를 내포함을 나타낸다는 것입니다 그것은 정보근원에서 c가 절대적이라는 걸 의미하구요
게다가 선생님을 폄하하거나 설득하려고 하기보단 저도 제 주장에 대한 근거를 제시하는 것입니다 제 내용이 받아들이지 않는다고해서 저도 딱히 나쁠 것이 없습니다. 다만 주장하는자는 그 논리를 증명할 책임도 있기에 제 주장의 타당성을 말하는 것입니다 그리고 한 말씀 드리면 님께서도 훌륭한 학습을 하고 있다고 주관적으로 생각하고 있기에 폄하하지 않습니다ㅎㅎ
ㄴ네 알겠습니다. 근데 전혀 선생님의 주장에 근거로 받아지지 않네요. 저기 송양자에서 나온것도 비상대론적예시로 풀고 ,상대론적으로도 풀어서 Vg가 C보다 작거나 같다. 이걸 기술한것이란것도 저는 제가 배운대로 제가 아는대로 알고, 선생님은 선생님 생각대로 알면 될것 같아요.
그 군속도 다발이 의미하는 것은 매질에 따라서 굴절률이 달라지고 다르게 보이는 것을 의미합니다 예컨대 우리가 바다속에 비치는 자신의 모습이 흐리멍텅하게 보이는 이유도 결국 공기와 매질을 지날 때 굴절률에 따라 보이는 현상이죠. 하지만 여기서도 결국 나라는 존재와 바다라는 매질의 정보근원은 c값을 초과하지 못합니다. 흐리멍텅한 나는 근원은 아님을 알죠우린